Continuamos con el Proyecto Entrénate para soñar (ya sabéis que lo llevé a cabo el curso pasado pero que aún tengo sesiones por publicar) con una nueva sesión del Manual para soñar: ¿Cuánto falta?... ¿cuánto falta?... ¿cuánto falta?

En las primeras 6 sesiones del Manual para soñar, estuvimos trabajando para responder al primer interrogante global: ¿Cuál es tu sueño?. En las siguientes 6 sesiones, trabajamos para responder al segundo interrogante: ¿Cómo eres?. Hoy empezamos el tercer capítulo, 6 nuevas sesiones con las que responderemos al tercer interrogante: ¿Cuán lejos está tu sueño?. En este apartado averiguaremos la distancia que hay entre nuestro sueño y nosotros, qué metas intermedias pueden mantener vivo nuestro sueño, con qué ayudas contamos para alcanzar tu sueño, cómo podemos aprovechar la ayuda de nuestro entorno para alcanzar nuestro sueño, qué obstáculos hay entre nuestro sueño y nosotros, y qué podemos hacer para superar esos obstáculos.

Seguimos con el Proyecto Entrénate para soñar, en esta ocasión con la tercera sesión del libro Valores de Oro, en la que exploramos dos nuevas cualidades: la coherencia y la integridad.

Y lo hacemos de la mano de la historia del futbolista Matthias Sindelar.

Retomo el Proyecto Entrénate para soñar, después de este parón blogueril que me he tomado para centrarme en los estudios. Sobra decir que en clase sí hemos avanzado, de hecho, estamos terminando el proyecto estos días, así que no os preocupéis, que yo os lo iré contando todo poco a poco, aunque hayamos empezado las vacaciones :-)

Continúo donde lo dejé, y hoy os cuento la siguiente sesión del Manual para soñar: Un sueño es un trampolín.

Os recuerdo que seguimos trabajando en el segundo bloque que pretende responder al siguiente interrogante: ¿Cómo eres?

Seguimos con el Proyecto Entrénate para soñar, en esta ocasión con la segunda sesión del libro Valores de Oro, en la que exploramos dos nuevas cualidades: la audacia y la organización.

Y lo hacemos de la mano de la historia del futbolista Hugo Sánchez.

Continuamos con el Manual para soñar dentro del Proyecto Entrénate para soñar con la siguiente sesión: Difícil, pero no imposible.

Seguimos en el segundo bloque de trabajo que pretende responder al siguiente interrogante global: ¿Cómo eres?

Seguimos avanzando en el Proyecto Entrénate para soñar con una nueva sesión del Manual para soñar: Madera para soñar.

Y continuamos encontrándonos en el segundo bloque de sesiones, que pretenden responder al siguiente interrogante global: ¿Cómo eres?

Hola a todos. ¿Cómo han ido las vacaciones? En algunas comunidades retomamos hoy las clases y empezamos el tercer y último trimestre del curso. ¿Es sólo a mí que me pasa el tiempo volando? ¡No quiero ni pensar que se acerca el fin de curso!

Voy a continuar con una nueva sesión del Manual para soñar, Tal para cual, que trabajamos dentro del Proyecto Entrénate para soñar. Para reubicaros, recordaros que estamos trabajando dentro de las sesiones del bloque que pretenden responder al siguiente interrogante: ¿Cómo eres?

Continuamos con el Proyecto Entrénate para soñar avanzando con una nueva sesión del Manual para soñar: Sí... pero no.

En las 6 primeras sesiones del Manual para soñar, estuvimos trabajando para poder responder al primer interrogante global: ¿Cuál es tu sueño?. Hoy empezamos el segundo capítulo, 6 nuevas sesiones en las que trabajaremos para contestar al segundo interrogante global: ¿Cómo eres? El autoconocimiento es básico para todo. Conocer nuestros gustos, averiguar de qué somos capaces... nos ayudará a conseguir nuestros sueños. En este apartado exploraremos con qué disfrutamos y qué nos desagrada, qué se nos da bien, qué cualidades tenemos de las necesarias para alcanzar nuestro sueño, si nuestro sueño es difícil de realizar, si para alcanzar nuestro sueño son suficientes nuestras cualidades y si tenemos alguna dificultad que nos pueda impedir alcanzar nuestro sueño.

Seguimos con el Proyecto Entrénate para soñar, pero en esta ocasión, os voy a contar la primera sesión con el libro Valores de Oro, en la que exploramos dos cualidades: la diligencia y la perspicacia.

Y para ello lo hacemos de la mano de la historia del futbolista Lev Yashin.

Ya estoy aquí de nuevo. Hacía una semana que no publicaba y es que la verdad es que este año me está costando un poco seguir el ritmo del blog. Este fin de semana he tenido 3 días de formación del especialista universitario que estoy realizando, y a la vuelta he tenido que dedicar varios días a realizar unos trabajos relacionados con los estudios. Pero bueno, ¡ya estoy aquí! A ver si voy recuperando sesiones atrasadas del Proyecto Entrénate para soñar porque aunque hoy os cuente esta sesión, Aderezo para un sueño, yo en clase ya he realizado varias más. En el cole no me cuesta seguir el ritmo, ¡es luego encontrar el tiempo necesario para compartir la experiencia!

Seguimos con el Proyecto Entrénate para soñar y hoy voy a hablaros de la quinta sesión del Manual para soñar: Macedonia de emociones.

En esta sesión continuamos trabajando para conseguir responder al primer interrogante global: ¿Cuál es tu sueño?

Continuamos avanzando en el Proyecto Entrénate para soñar y hoy vamos a hablar de la cuarta sesión del Manual para soñar que realizamos en clase: Tuyo, tuyo y solo tuyo.

Hoy voy a compartir con vosotros la tercera sesión del Proyecto Entrénate para soñar, en la que trabajamos las páginas del Manual para soñar: Más que un capricho.

En esta sesión seguimos trabajando para conseguir responder al primer interrogante global: ¿Cuál es tu sueño?

Hoy voy a compartir con vosotros la segunda sesión del Proyecto Entrénate para soñar, en la que trabajamos las páginas del Manual para soñar: Ideas que hacen cosquillas.

En esta sesión seguimos trabajando para conseguir responder al primer interrogante global: ¿Cuál es tu sueño?

Empezamos el proyecto Entrénate para soñar (os recomiendo visitar el enlace si no habéis leído el proyecto) con la primera sesión del Manual para soñar: Sueños de alas y plumas. Durante las 6 primeras sesiones, vamos a estar trabajando para responder al primer interrogante global: ¿Cuál es tu sueño?. En este apartado averiguaremos si los sueños de las personas son distintos o se parecen, con qué soñamos cada uno de nosotros, cómo saber si lo que deseamos hoy es realmente nuestro gran sueño, si nuestro sueño es realmente nuestro, cómo nos hace sentir nuestro sueño y qué cualidades se necesitan para alcanzar nuestros sueños.

¿Qué tal las vacaciones? Seguro que bien, ¿verdad? Yo fenomenal, la verdad es que con el ritmo frenético que lleva una siempre, se agradece un parón :-)

Empezamos nuevo trimestre con mucha fuerza e ilusión, y lo hacemos con un nuevo proyecto que nos acompañará hasta final de curso: Proyecto Entrénate para soñar.

Este post es sólo para dar a conocer esta nueva página, ya que toda la información la encontraréis en el enlace. Eso sí, la página sólo es la presentación del proyecto. Preparaos porque vienen muchos posts explicando el proyecto a medida que lo realicemos en clase. ¡Espero que os guste!