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¿Cómo despegan y aterrizan los aviones?

29 de marzo de 2015

Continuamos con las exposiciones de mis alumnos dentro del Proyecto Los Aviones. Hoy le toca el turno al grupo 4, que preparó la pregunta "¿Cómo despegan y aterrizan los aviones?".

Óscar nos preparó dos cartulinas que lo explican todo, con imágenes que nos ayudan a entenderlo. En la primera de ellas nos cuenta todo sobre el despegue de los aviones, y en la segunda, lo referente al aterrizaje.

Despegue:
  • La gente entra en el avión y el piloto mira que tenga combustible.
  • La torre de control dice al piloto por qué pista debe ir.
  • Un tractor "PUSH-BACK" ayuda al avión a ir marcha atrás.
  • El piloto pone en marcha los motores a 300 km/h, utiliza los flaps y le da a la palanca de despegue para que se levante el avión.
  • Se guardan las ruedas.
  • El avión se dirige a su destino.
Aterrizaje:
  • La torre de control le dice al piloto dónde debe aterrizar.
  • El piloto reduce velocidad y saca las ruedas de aterrizaje.
  • También desliza los flaps.
  • Cuando las ruedas están en la carretera del aeropuerto, el piloto frena para que el avión pare.
  • Se ponen unos tacos de madera en las ruedas para que el avión no se mueva.
  • El piloto deja a los pasajeros salir del avión.

Además, ¡Óscar nos trajo un avión en miniatura!

¡Súper, Óscar! ¡Hemos entendido muy bien los pasos a seguir tanto en el proceso de despegue como en el de aterrizaje de los aviones!

Pablo C. compartió con nosotros un avión de juguete. Con el mando, Pablo lo dirigía por la clase.


Sin embargo, el avión de Pablo no es capaz de volar. ¿Por qué? Pues por muchos motivos, pero el primero de ellos, que mis alumnos advirtieron enseguida, es que el avión no alcanza la velocidad necesaria :-)

Además, del avión, Pablo nos explicó todo el proceso del despegue y aterrizaje de los aviones en esta cartulina tan completa.

No lo voy a escribir todo porque se lee perfectamente en la foto, pero es que además, Pablo trajo a clase un powerpoint con esta misma información, que pudimos ver cómodamente en la pizarra digital. Lo he transformado a vídeo para poder insertarlo en el blog y que lo podáis disfrutar vosotros también.



¡Muchas gracias, Pablo, por tus aportaciones!

Ares también contribuyó a responder a la pregunta de hoy con esta cartulina.


Fue muy original en su creación plástica y además nos contó que el avión necesita coger mucha velocidad para poder volar, por eso necesita mucha gasolina. Para aterrizar necesita ruedas y muchos frenos. ¿Os imagináis cómo deben ser los frenos de un avión? ¡Seguro que súper potentes, porque para parar un aparato tan pesado y que va a tanta velocidad, no sirven unos frenos corrientes!

¡Gracias, Ares!

Ya sólo quedan las exposiciones del grupo 5, que nos contarán "¿Cómo se construyen los aviones?".

2 comentarios:

  1. Hola. se aprecia que disfrutaron mucho con este proyecto dedicado a los aviones. Se les ve todos unos expertos. Seguimos en contacto

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    Respuestas
    1. Hola Marta. Sí, la verdad es que creo que los niños disfrutaron. ¡Y es verdad que a veces saben más que nosotros!

      Un abrazo.

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